小学教师教学基本功训练教程 本书围绕小学教师教学基本功构成要素的几个基本方面，着重展现普遍适用于小学课堂教学的通用基本功，并兼顾能够胜任小学学科教学的专业基本功，在体现与中学以及大中专院校教师课堂教学相似的普遍共性的同时，重点突显对小学教师教学基本功的特殊要求。例如简笔画和讲故事，这两项技能在教师基本功训练的一些通用教程中极少出现，但于小学课堂教学却是有效的辅助手段，故而本书在第四章“艺术鉴赏与才艺基本功训练”中专辟两节予以强调。因此，本书主要适用于师范院校小学教育专业的学生，以及入职不久、尚待提升从教技能的小学教师。

系列名：高等学校卓越小学教师培养系列教材
作者：王靖懿，何君辉	编辑：钱梦菊	ISBN：978-7-305-16102-5
出版时间：201707	字数：360	定价：39.00
开本：16开	页数：260	装订：平装
版次：1	CIP分类号：G622

王靖懿，女，江苏师范大学教育科学学院，主要研究方向为小学教师教学基本功、教学技能竞赛、微格教学、说课、模拟授课等，发表多篇学术论文。

本书围绕小学教师教学基本功构成要素的几个基本方面，着重展现普遍适用于小学课堂教学的通用基本功，并兼顾能够胜任小学学科教学的专业基本功，在体现与中学以及大中专院校教师课堂教学相似的普遍共性的同时，重点突显对小学教师教学基本功的特殊要求。例如简笔画和讲故事，这两项技能在教师基本功训练的一些通用教程中极少出现，但于小学课堂教学却是有效的辅助手段，故而本书在第四章“艺术鉴赏与才艺基本功训练”中专辟两节予以强调。因此，本书主要适用于师范院校小学教育专业的学生，以及入职不久、尚待提升从教技能的小学教师。

目录
绪论小学教师教学基本功1
第一章书写基本功训练4
第一节规范汉字的相关知识4
第二节楷体字的书写8
第三节“三笔字”书写技能训练11
第二章口语表达基本功训练18
第一节普通话基本知识18
第二节一般口语表达训练29
第三节小学教师教学口语表达44
第三章现代教学媒体应用技能训练58
第一节现代教学媒体概述58
第二节微格教学及其技能训练65
第三节多媒体课件的制作与运用77
第四章艺术鉴赏与才艺基本功训练85
第一节小学教师的艺术鉴赏素养85
第二节简笔画技能训练93
第三节讲故事基本技能训练105
第五章说课基本功训练114
第一节说课的本质114
第二节说课的主要内容118
第三节说课中应注意的问题131
第六章教学设计基本功训练135
第一节教学设计概述135
第二节教学设计的基本内容139
第三节教学设计优秀案例赏析148
第七章课堂教学基本功训练（一）164
第一节课堂教学导入与结课技能164
第二节课堂教学提问技能179
第三节课堂教学讲授技能194
第四节课堂教学板书技能207
第八章课堂教学基本功训练（二）220
第一节课堂教学反馈与强化技能220
第二节课堂教学组织管理技能233
第三节课堂教学变化技能248