C语言程序设计实验实训教程 C语言是到目前为止应用最为广泛的高级程序语言之一，是高校开设最为普遍的程序设计课程。让学生具备运用计算机技术解决复杂问题是适应社会发展和科学研究的需要、也是工程教育专业认证的基本目标之一，而提高学生编程能力正是解决这些问题的重要措施。本书是面向C程序设计使用的实践教材，旨在提高学生的编程能力。教材特点鲜明，其一是面向从计算思维培养的角度出发，指导并提高学生的程序设计（C语言）编程能力，由浅入深地强化知识点、算法、编程方法与技巧；其二是增加大量的选择题及程序填空题，与课堂内容相结合，以更好地巩固知识点。

系列名：高等院校信息技术课程精选系列教材
作者：韩飞，冯小虎，成静，李慧，李莉	编辑：苗庆松	ISBN：978-7-305-28156-3
出版时间：202407	字数：450	定价：54.80
开本：16开	页数：288	装订：平装
版次：1	CIP分类号：TP312.8

韩飞，江苏大学教授、计算机科学与工程学院副院长、博士生导师。冯小虎，江苏大学教师，承担C语言程序设计等课程的本科教学任务。成静，江苏大学教师，承担程序设计（C语言）等课程的本科教学工作。李慧，江苏大学教师，承担程序设计（C语言）等课程的本科教学任务。李莉，博士，江苏大学硕士研究生导师，主编出版了《C语言程序设计教程》《C语言程序设计实验指导》等教材，承担程序设计（C语言）等课程的本科教学任务。

C语言是到目前为止应用最为广泛的高级程序语言之一，是高校开设最为普遍的程序设计课程。让学生具备运用计算机技术解决复杂问题是适应社会发展和科学研究的需要、也是工程教育专业认证的基本目标之一，而提高学生编程能力正是解决这些问题的重要措施。本书是面向C程序设计使用的实践教材，旨在提高学生的编程能力。教材特点鲜明，其一是面向从计算思维培养的角度出发，指导并提高学生的程序设计（C语言）编程能力，由浅入深地强化知识点、算法、编程方法与技巧；其二是增加大量的选择题及程序填空题，与课堂内容相结合，以更好地巩固知识点。

实验１　Ｃ程序的调试与运行　１ 
1.1 实验要求　１ 
1.2 实验指导　１ 
1.3 实验内容　８ 
1.4 实训练习　１０ 
实验２　顺序结构程序设计　１２ 
2.1 实验要求　１２ 
2.2 实验指导　１２ 
2.3 实验内容　１８ 
2.4 实训练习　１９ 
实验３　选择结构程序设计　２６ 
3.1 实验要求　２６ 
3.2 实验指导　２６ 
3.3 实验内容　３１ 
3.4 实训练习　３４ 
实验４　循环结构程序设计　４３ 
4.1 实验要求　４３ 
4.2 实验指导　４３ 
4.3 实验内容　５０ 
4.4 实训练习　５2
实验５　程序设计常用算法　６０ 
5.1 实验要求　６０ 
5.2 实验指导　６０ 
5.3 实验内容　６７ 
5.4 实训练习　６９ 
实验６　一维数组　８０ 
6.1 实验要求　８０ 
6.2 实验指导　８０ 
6.3 实验内容　８９ 
6.4 实训练习　９１ 
实验７　二维数组　１０３ 
7.1 实验要求　１０３ 
7.2 实验指导　１０３ 
7.3 实验内容　１１１ 
7.4 实训练习　１１４ 
实验８　字符数组　１２３ 
8.1 实验要求　１２３ 
8.2 实验指导　１２３ 
8.3 实验内容　１３１ 
8.4 实训练习　１３３ 
实验９　函数　１４３ 
9.1 实验要求　１４３ 
9.2 实验指导　１４３ 
9.3 实验内容　１５４ 
9.4 实训练习　１５7
实验１０　指针与数组　１７１ 
10.1 实验要求　１７１ 
10.2 实验指导　１７１ 
10.3 实验内容　１８１ 
10.4 实训练习　１８４ 
实验１１　指针与字符串　１９２ 
11.1 实验要求　１９２ 
11.2 实验指导　１９２ 
11.3 实验内容　２００ 
11.4 实训练习　２０３ 
实验１２　结构体　２１１ 
12.1 实验要求　２１１ 
12.2 实验指导　２１１ 
12.3 实验内容　２２４ 
12.4 实训练习　２２６ 
实验１３　文件　２３５ 
13.1 实验要求　２３５ 
13.2 实验指导　２３５ 
13.3 实验内容　２４４ 
13.4 实训练习　２４５ 
实验１４　综合程序设计　２５３ 
14.1 实验要求　２５３ 
14.2 实验指导　２５３ 
14.3 实验内容　２５５ 
14.4 实训练习　２７０ 
参考文献　２７9